клиническая и медицинская психология исследования обучение практика
О журнале
Научный журнал «Клиническая и медицинская психология: исследования, обучение, практика» публикует оригинальные статьи по актуальным проблемам психологии в медицинской практике, а также по проблемам клинической (медицинской) психологии в сфере образования, социальной защиты, правоприменительной деятельности (16+).
Форма распространения: сетевое издание. В печатной форме журнал не распространяется.
Учредитель:
Урываев Владимир Анатольевич
Главный редактор: Урываев В.А.
электронная почта редакции: red@medpsy.ru
телефон редакции: +7 910 666 00 62
почтовый адрес редакции: 150047, г. Ярославль, ул. Белинского, д. 31, кв. 16.
Главная цель издания — создание научной площадки, в рамках которой специалисты смогут обсуждать актуальные проблемы в области клинической (медицинской) психологии в современном обществе.
Периодичность: 4 выпуска в год.
Первый номер вышел в Интернет 1 августа 2013 года.
Присутствие в Интернете — ежедневное.
Доступ: свободный доступ посредством телекоммуникационной сети Интернет.
Сайт журнала доступен по двум адресам: http://medpsy.ru и http://медпси.рф
В соответствии с Законом РФ о средствах массовой информации (СМИ), Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзором) 01.03.2013 сетевое издание зарегистрировано и ему присвоен регистрационный номер
Без разрешения редакции запрещено воспроизведение материалов в каких бы то ни было изданиях, будь то печатные, электронные или иные. Опубликованные в журнале материалы разрешается использовать только в личных некоммерческих целях — научных, образовательных, учебных и т.п.
При цитировании материалов журнала «Клиническая и медицинская психология: исследования, обучение, практика» ссылка на первоисточник обязательна. Для удобства цитирования в конце каждой оригинальной статьи помещена библиографическая ссылка, которую можно легко скопировать.
Клиническая и медицинская психология исследования обучение практика
МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИКО-СТОМАТОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. А.И. ЕВДОКИМОВА
ЯРОСЛАВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
РОССИЙСКОЕ ОБЩЕСТВО ПСИХИАТРОВ
РОССИЙСКОЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ОБЩЕСТВО
VI Международная научно-практическая конференция
«Медицинская (клиническая) психология: исторические традиции и современная практика»
05–07 декабря 2019
Москва,
ФГБОУ ВО МГМСУ им. А.И. Евдокимова Минздрава России
Тема конференции: ПСИХОЛОГИЯ ЗДОРОВЬЯ И БОЛЕЗНИ
5-7 декабря 2019 года Московский государственный медико-стоматологический университет им. А.И. Евдокимова совместно с российскими и зарубежными партнерами, сетевым научным журналом «Медицинская психология в России» проводит Шестую Международную научно-практическую конференцию «Медицинская (клиническая) психология: исторические традиции и современная практика». К участию в конференции приглашаются все, кто желает внести вклад в развитие новых направлений медицинской психологии в практическом здравоохранении и различных сферах общественной практики.
Начало конференции – 5 декабря 2019 года в 10:00
Начало регистрации: 9:00- 10:00
Место проведения: г. Москва, ул. Долгоруковская 4,
ФГБОУ ВО МГМСУ им. А.И. Евдокимова Минздрава России.
Зарубежные партнеры конференции:
Конференция включена в Приказ Минздрава России № 99 от 28 февраля 2019 г. («Об утверждении плана научно-практических мероприятий Министерства здравоохранения Российской Федерации на 2019 год», п. 150)
Информационный партнер конференции – информационный портал http://medpsy.ru/
Цель конференции: Совершенствование межпрофессионального взаимодействия в рамках профилактического, лечебного и реабилитационного процессов
Основные тематические направления конференции:
На конференции планируется работа секции молодых ученых
Формы участия:
Для участия в работе конференции необходимо зарегистрироваться по адресу http://clinical-psy.ru/confmedpsy/ или на сайте конференции: http://6conf-medclinpsy.ru/
Внимание! В полном объеме сайт заработает с 01 сентября 2019 года
√ Последний срок представления заявок на очные выступления – 20 октября 2019 г.
√ Электронная регистрация участников заканчивается 10 ноября 2019 г.
√ Материалы, присланные для заочного участия, будут опубликованы в сетевом научном журнале «Клиническая и медицинская психология: исследования, обучение, практика» – http://www.medpsy.ru/climp (публикация бесплатная). Тексты статей просьба высылать на адрес: info@medpsy.ru или medpsyru@gmail.com Объем публикации: от 5 страниц, от 3-х иллюстраций, от 15 ссылок на российские и зарубежные источники (статьи рецензируются).
√ Последний срок отсылки материалов заочного участия – 10 ноября 2019 г.
Планируется публикация текстов статей по докладам участников конференции в выпусках научного сетевого журнала «Медицинская психология в России» – www.mprj.ru (публикации бесплатные, при подготовке к публикации рукописи рецензируется). Журнал размещается в eLIBRARY / РИНЦ, также ведется работа по подготовке включения журнала в перечень ВАК и в ведущие международные базы данных.
Тексты статей необходимо высылать на адрес: red@mprj.ru или medpsyru@gmail.com
(Требования по оформлению статей см. в eLIBRARY)
Дальнейшая информация о конференции будет доступна:
Клиническая психология. Психологическая диагностика и психотерапия в клинической и психолого-педагогической практике со специализацией в психологии экстремальных ситуаций» с присвоением квалификации «Клинический психолог. Кризисный психолог
Тип образования: профессиональная переподготовка
Пройдя профессиональную переподготовку, вы получаете отличную возможность получить новую квалификацию и сменить сферу деятельности. Пройти обучение могут выпускники высших с средне-специальных учебных заведений. По окончании обучение выдается диплом установленного образца.
Сегодня у вас уникальная возможность пройти обучение в дистанционном формате и попробовать себя в новой профессии.
Длительность обучения: 16 месяцев (2064 часа)
На изучение каждой дисциплины и темы отводится определенное количество часов. В каждой программе вы также найдете домашние задания, выполнение которых обязательно. Домашние задания проверяются преподавателем.
Заявленный срок обучения предполагает обучение в свободном графике, что дает возможность обучаться без отрыва от работы или учебы.
Условия оплаты: предоплата, возможна рассрочка платежей
Обсудить возможность рассрочки вы можете со специалистом приёмной комиссии НЦРДО после оформления заявки на обучение.
По возможности вам будет предоставлен индивидуальный график платежей в рамках продолжительности обучения по выбранной программе.
Рассрочка предоставляется Центром (не банком), нет комиссий и процентов.
Оплата производится на расчетный счет Центра по квитанции в любом удобном банке
Форма обучения: заочная, с применением дистанционных образовательных технологий
Дистанционное образование – самый удобный способ получить знания, не выходя из дома.
После оформления документов на зачисление вы получите доступ в систему дистанционного обучения, где для вас будет создан личный кабинет. Здесь вы сможете знакомиться с материалами курса, выполнять домашние задания, получать обратную связь от преподавателя, общаться на форуме с другими обучающимися. Материалы курса доступны 24 часа в сутки, система работает без выходных.
Итоговый экзамен или итоговое тестирование сдаются также в дистанционном формате, а документ об образовании вы получите по почте или с помощью курьерской службы.
Дистанционный формат обучения – удобный способ получить новую профессию, не выходя из дома, поэтому группы на курсы набираются достаточно быстро.
Вы можете подать заявку на обучение, позвонив в рабочее время (с 9:00 до 18:00) по телефону +7 499 288 00 36 или оставив заявку в форме для получения консультации. Также вы можете заказать обратный звонок. Консультант свяжется с вами и проконсультирует по всем возникшим вопросам.
Документы на обучение вы сможете подать онлайн или офисе.
Акция ограничена по времени!
Если вы оставите заявку сейчас, то сможете получить образование не только в удобном формате, но и по выгодной цене.
Нет возможности начать обучение сейчас или остались сомнения?
Мы зафиксируем для вас выгодную цену на курс. Позвоните нам или закажите звонок и сообщите менеджеру Центра, что готовы начать обучение позднее, но указанной на сайте цене.
Мы всегда готовы идти навстречу нашим клиентам и их стремлению к новым знаниям.
Заявка на обучение/консультацию
Ваша заявка принята, мы свяжемся с Вами в ближайшее время!
Описание
Учебный план
Программа
Отзывы
Диплом
Цель программы:
Клиническая психология – это область психологии, которая занимается диагностированием интеллектуальных и личностных психологических отклонений у человека, а также изучает способы их коррекции и реабилитации.
Кризисная психология направлена на незамедлительную психотерапевтическую поддержку человеку, который находится в состоянии острого стресса, столкнулся в жизни с серьезными проблемами и/или получил тяжелую эмоциональную травму.
Оказание психологической помощи в кризисных экстренных ситуациях предполагает особую подготовку коррекционных специалистов. Профессиональный кризисный психолог должен не только быстро найти причину стресса, но и оказать максимальную поддерживающую помощь в мобилизации ресурсов для урегулирования состояния пациента.
Целью данной дистанционной программы профессиональной переподготовки является ознакомление слушателей курса с эффективными способами коррекции отрицательных психологических патологий, возникающих как результат стресса или психологической травмы.
Основные задачи программы:
1. Изучить основы законодательства.
2. Освоить общую психологию.
3. Понять и освоить психологию личности.
4. Усвоить возрастную психологию.
5. Познакомиться с психологией семьи.
6. Освоить организационную психологию.
7. Изучить историю психологии.
8. Усвоить социальную психологию.
9. Изучить психофизиологию.
10. Изучить патопсихологию.
11. Освоить анатомию и физиологию центральной нервной системы.
12. Познакомиться с физиологией центральной нервной системы.
13. Освоить физиологию высшей нервной деятельности и сенсорных систем.
14. Изучить нейропсихологию.
15. Введение в клиническую психологию.
16. Усвоить психосоматику и психологию телесности.
17. Освоить урок: «Психотерапия: теория и практика».
18. Познакомиться с дифференциальной психологией.
19. Понять и усвоить теории личности в клинической психологии.
20. Научиться психодиагностике.
21. Освоить методы психологического консультирования.
22. Понять и усвоить нарушения психологического развития в детском и подростковом возрасте и методы их коррекции.
23. Изучить клиническую психологию в геронтологии и гериатрии.
24. Усвоить основы психиатрии.
25. Изучить психологию отклоняющегося поведения.
26. Пройти практикум по нейропсихологии.
27. Пройти практикум по патопсихологии.
28. Пройти практикум по психосоматике.
29. Пройти практикум по психодиагностике.
30. Пройти практикум по психотерапии и психологическому консультированию.
31. Пройти практикум по детской клинической психологии.
32. Введение в профессию «кризисный психолог».
33. Введение в психологию кризисных и экстремальных ситуаций.
34. Научиться дистанционному психологическому консультированию.
35. Изучить характеристику нормативных и ненормативных кризисов.
36. Усвоить урок: «Психотравмирующие события. Механизм возникновения психотравмы, классификация травм».
37. Научиться диагностике кризисных состояний.
38. Освоить технологии оказания экстренной помощи в экстремальных ситуациях.
39. Усвоить урок: «Психологическое сопровождение кризисных состояний».
40. Усвоить методы психологической поддержки в период семейных кризисов: супружеской измены, развода, конфликтов.
41. Освоить психологическое сопровождение в ситуации утраты.
42. Изучить технологии психологической помощи в ситуации насилия.
43. Познакомиться с видами возрастных кризисов.
44. Познакомиться с суицидальным поведением клиента в консультативной практике. Диагностика и профилактика суицидального риска.
45. Изучить детскую психологию в условиях кризисного состояния.
46. Освоить особенности психологического консультирования при различных реакциях на стресс.
47. Усвоить особенности психологической помощи на разных стадиях протекания горя.
48. Познакомиться с общей характеристикой метода арт-терапии.
49. Усвоить общие правила применения арт-терапии в индивидуальном психологическом консультировании.
50. Изучить структуру арт-терапевтической сессии.
51. Арт-терапия в работе с кризисными состояниями.
52. Арт-терапия в работе с психологической травмой.
53. Усвоить урок: «Феноменология посттравматического стресса. Обзор теоретических моделей и подходов».
54. Изучить психопрофилактику вторичной травматизации специалистов.
55. Научиться методике психологического диагностирования ПТСР.
56. Освоить алгоритм работы с ПТСР. Усвоить терапевтическую позиция и готовность специалиста. Изучить методы профилактики профессионального выгорания при работе с психической травмой.
57. Научиться работать с пиковыми переживаниями, освоить техники безопасной проработки травмирующего события.
58. Освоить техники доступа к внутренним и внешним ресурсам. Переосмысление травмирующего опыта и его интеграция в повседневную жизнь.
59. Усвоить методы и техники стабилизации эмоционального состояния.
60. Изучить технологии работы с посттравматической депрессией.
Методы обучения
1. Программа профессиональной переподготовки разработана так, чтобы обучение чтобы процесс обучения был максимально легким и без потери качества, а слушатели проходили обучение до конца, не бросая его из-за огромного объема информации и сложных заданий, а также могли совмещать обучение с работой или параллельным образованием.
Курс сжатый, но качественный. В лекциях и вебинарах педагогами собрана самая важная информация, соответствующая требованиям профессиональных стандартов и ФГОС.
Выполнять практические задания, сдавать тесты и зачеты можно в удобное время в пределах учебного графика.
Для сдачи итогового междисциплинарного экзамена дается 3 попытки. Тесты по промежуточным модулям и дисциплинам можно сдавать неограниченное количество раз.
2. Слушатели получают доступ к системе дистанционного обучения (СДО). За время прохождения курса они знакомятся с учебными материалами, выполняют задания, загруженные в СДО. Проходят промежуточные тестирования и итоговую аттестацию, имею доступ к библиотеке вебинаров, после просмотра которых можно получить сертификат в электронном виде. Для скачивания доступны методички, лекции, дополнительная учебная литература.
3. Практическая подготовка слушателей основана на проработке типичных рабочих моментов. Мы даем творческие задания, учим составлять планы занятий, которые пригодятся в работе.
Результат обучения
Вы владеете актуальными знаниями в области клинической психологии, знаете каковы особенности влияния стресса на психическое и физиологическое состояние организма, умеете применить коррекционные техники в практической работе с пациентами, попавшими в сложную жизненную ситуацию.
Вы можете использовать полученные знания в практике кризисного психолога, оказывать действенную оперативную помощь пациентам, находящимся в стрессовом состоянии.
Вы получаете диплом установленного образца о прохождении обучения, что ощутимо поднимет ваш профессиональный уровень и даст реальную возможность для качественного сопровождения кризисных пациентов.
По окончании обучения регистрационные данные выданных документов вносятся в Федеральную информационную систему «Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении».
Требования к слушателям
Для поступления на обучение гражданам Российской Федерации вместе с заявлением необходимо предоставить:
Курс медицинская психология
Будь в курсе требований профстандартов!
Избегайте штрафов и увольнений
Предлагаем профессиональную переподготовку по программе “Медицинская психология”. Получите диплом установленного государством образца и профессию медицинского психолога на практическом курсе в нашей Академии.
Согласно Приказа Министерства здравоохранения РФ № 1183н от 20 декабря 2012 года, должность медицинского психолога входит в перечень должностей медицинских работников, относится к категории специалистов, оказывающих медицинские услуги, с высшим профессиональным немедицинским образованием. Таким образом, деятельность медицинского психолога, как и любого медицинского работника, предполагает прохождение аккредитации в рамках непрерывного медицинского образования (НМО).
Напомним, с января 2021 года условием для осуществления медицинской деятельности является прохождение аккредитации: один раз в пять лет. К очередной аккредитации медицинский работник (главным образом за счет дополнительных профессиональных программ повышения квалификации) должен накопить не менее 250 зачетных баллов (ЗЕТ или «баллы НМО»).
Курс переподготовки “Медицинская психология”
Мы сотрудничаем с высококлассными преподавателями, имеющими большой опыт практической деятельности, и высокий уровень качества образовательных услуг Академии подтвержден наличием бессрочной лицензией № 6793 (от 21.05.2018 г). В рамках учебного курса рассматриваются:
основы медицинской психологии;
нейропсихология детского возраста;
освещаются вопросы нервно-психических расстройств, психосоматики, психологический аспект в клинике нервных болезней;
психотерапия стрессовых ситуаций;
лечение депрессивных расстройств;
проблемы определения нормы и патологии;
современные представления о психологии детей с нарушением психического развития.
Медицинская психология: формат обучения
Сразу после оплаты курса мы обеспечим Вам допуск к личному кабинету со всеми учебными материалами и к электронной библиотеке. Удаленное обучение происходит с использованием видеолекций, видеоконференций, вебинаров на платформе Mirapolis. К каждому слушателю прикреплен куратор, который ответит на все текущие вопросы, связанные с организацией учебного процесса.
Кто может стать медицинским психологом
Профессиональная деятельность по оказанию клинико-психологической помощи невозможна без диплома медицинского психолога, поскольку подразумевает специальную подготовку по клинической (медицинской) психологии, владение профессиональными методами психодиагностики, психокоррекции, психологического консультирования.
Квалификационные требования к медицинскому психологу:
профессиональная переподготовка “Клиническая (медицинская) психология».
Профессиональные обязанности медицинского психолога
Обращаем внимание, что профессиональный стандарт по специальности “Медицинский психолог” в настоящий момент проходит согласование и пока не утвержден. Исходя из проекта профстандарта, то обязанности медицинского психолога включают следующие функции:
оказание клинико-психологической помощи населению;
проведение психодиагностических и патопсихологических исследований;
реализация мероприятий по психопрофилактике, психокоррекции и психологическому консультированию;
психологическая помощь в кризисных и экстремальных ситуациях;
осуществление судебно-психологической экспертизы.
Медицинская психология: приоритеты
Клиническая (медицинская психология) вплотную сопряжена с такими дисциплинами, как психиатрия, психопатология, неврология, психофармакология, физиология высшей нервной деятельности, психофизиология, общая психология, психодиагностика, специальная психология и педагогика.
Деятельность медицинского психолога, его знания и профессиональные инструменты носят лечебно-профилактический, реабилитационный, экспертный характер и направлены на решение самых различных психологических проблем, возникающих в медицинской практике.
На сегодняшний день требования к профессионализму медицинского психолога настолько высоки, насколько не до конца четко очерчены. Медицинскому психологу знания и умения из области психологии так же необходимы, как и знания из педагогики, неврологии, физиологии и психиатрии.
Функции медицинского психолога в детских лечебных учреждениях и в специальных школах заключаются в недопущении отставания по школьной программе, в препятствии образования у больного ребенка психопатологических черт личности под влиянием особых условий временного отрыва от здорового детского коллектива, включают помощь в освоении каких-либо компенсирующих устройств (протезы, костыли).
Работа медицинского психолога в нервно-психиатрических стационарах состоит в клинической диагностике заболевания, коррекции поведения, укреплении волевых качеств “трудного”ребенка, психотерапии, направлении лечебной работы логопеда и некоторых других видов лечения (ритмика, гимнастика и пр.).
К сожалению, число специалистов, подготовленных к такой совместной работе с педагогом, еще невелико, и это отрицательно сказывается на помощи детям с нервно-психическими заболеваниями.