занятие по теме пасха в подготовительной группе
«Пасха — Светлое Христово Воскресение» (конспект занятия в подготовительной группе)
Цель: обогащать социальный опыт детей, приобщать к обычаям, традициям праздника.
Задачи: пробудить интерес детей к народной культуре. Познакомить дошкольников с празднованием Пасхи, ее историей. Рассказать об обычаях и обрядах, связанных с ней. Уточнить значение новых слов: пасха, пасхальное яйцо, кулич, воскрешение, колокольный звон. Познакомить детей с особенностями празднования Пасхи в других странах мира.
Воспитывать уважительное отношение к традициям русского народа, народному творчеству.
Подготовительная работа: беседы о народных праздниках, рассматривание иллюстраций, разучивание стихов, хороводных игр и песен о Пасхе.
Ход занятия:
Педагог: сегодня у нас с вами необычное занятие. Мы поговорим о самом главном празднике христианской церкви – Пасхе. Её называют Праздником Праздников и Торжеством из Торжеств.
К этому празднику люди готовились 7 недель — 49 дней. А неделя перед Пасхой называлась Великой, или Страстной.
Послушайте: Сын Божий пришёл в этот мир, чтобы спасти людей. Он проповедовал Любовь и Царство Небесное, создавал много чудес, исцелял и воскрешал людей. Появлению Христа многие радовались. Но были и те, которые не верили в его святость. Они старались помешать Иисусу рассказывать о Царстве Бога. Среди вождей того времени было много таких, которые ненавидели Христа и желали от Него избавиться. Иуда, один из учеников Господа, решил передать Христа этим злым людям. Он подошёл к своему Учителю и поцеловал Его. Это был знак. Иисуса немедленно взяли под стражу. А Иуда за это получил 30 серебряных монет. Таким образом, он продал своего Учителя.
Мучители на голову Иисуса надели венок из колючих веток. Иисус Христос от своих слов не отказывался, все терпел, потому что любил всей душой народ, хотел ему помочь, научить жить по совести.
Казнили Иисуса Христа в пятницу. За этим наблюдали его мать Мария и его самые близкие ученики. Они ничего изменить не могли, хоть и сердце их от горя разрывалось. Все разошлись, наступила ночь, последователи Иисуса сняли его мертвого с креста и отнесли в пещеру. Легенда гласит: в это время земля содрогнулась и посыпались камни со скал и гор. Для людей это был самый грустный и скорбный день. Сегодня этот день называют СТРАСТНОЙ ПЯТНИЦЕЙ.
(Рассказ педагога сопровождается показом иллюстраций)
Как праздновали Пасху
Педагог:
— На Руси всю пасхальную неделю звучал звон колоколов. Любой человек, а особенно дети, имели возможность ударить в колокол, поднявшись на колокольню.
На площадях разбивались балаганы, устанавливались карусели и качели. Вся неделя проходила в радостных встречах, люди принимали гостей, обменивались пасхальными яйцами, сделанными из прозрачного стекла, дерева, хрусталя, фарфора и др. Яйца делали деревенские умельцы, ювелирные фирмы. В кондитерских продавали сахарные и шоколадные яйца.
Дети рассматривают иллюстрации пасхальных яиц: из дерева, кости, скорлупы, камня, ниток, фарфора, металла, украшенных бисером, драгоценными камнями и т. д.
Пасхальные традиции
У светлого праздника Воскресения Христова свои традиции, обычаи, символы и связанные с ними древние ритуалы.
Готовясь к Пасхе, люди преисполняются радости и веры. Хозяйки очень тщательно и заранее готовились к Великой Пасхе. Убирали дом, красили яйца, пекли куличи, готовили вкусные блюда, делали пасху из творога, доставали нарядные одежды из сундуков. С Чистого Четверга начинается любимое действо — раскрашивание и роспись яиц. В простые узоры вложено много смысла. Волнистые линии — это моря-океаны. Круг — яркое солнышко.
— Стол на Светлую Пасху был уставлен различными кушаньями, куличами. Каждый, кто в дом придет, обязательно должен был быть напоен, накормлен, обогрет.
— Яиц заготовить надо было много: для веселых игр, для подарков друзьям и родным.
Дети рассматривают яйца. Дается объяснение понятиям «крашенки», «писанки».
Поселились птицы в гнёздах,
Снег растаял как свеча.
Пахнет сладким духом воздух,
Дождик солнечный закапал
В этот день святых чудес,
Говорит: «Христос воскрес!»
Пасхальные игры и развлечения
Как празднуют Пасху в других странах
Пасха – один из самых замечательных и светлых праздников. Его отмечают как религиозные люди, так и неверующие. При этом и те, и другие стараются следовать традициям и выполнить обряды, пришедшие к нам еще от дедов-прадедов. Несмотря на то, что суть праздника у всех народов одинакова, обычаи все же немного отличаются.
Праздновать Пасху в Австралии принято с пасхальными яйцами из шоколада или сахара. Еще здесь пасхальные яйца любят делать в форме кролика или редкостного исконного животного австралийского континента — билби. Этот зверек вскоре может стать пасхальным символом Австралии. По традиции пасхальное меню австралийцев состоит из жареной баранины, говядины или цыпленка с жареными овощами, подобными картофелю, моркови, тыкве, фасоли, гороху или брокколи.
На десерт подают традиционное сладкое австралийское пасхальное блюдо —торт из безе, украшенный фруктами, киви, земляникой, ананасами и мандаринами. Очень популярны сладкие горячие булочки, которые австралийцы едят на завтрак в пасхальное утро перед посещением церкви.
Пасха в Болгарии
По болгарской традиции на Пасху много крашеных яиц выкладывают вокруг большого пасхального хлеба.
Как и в России, болгары «чокаются» пасхальными яйцами до тех пор, пока на одном из них не появляется трещина, и желают при этом друг другу удачи. Самым удачливым считается тот, у кого дольше других пасхальное яичко останется целым.
Пасха во Франции
Главным символом Пасхи во Франции является колокольчик.
Только во Франции можно встретить пасхальные украшения и подарки в виде рыбок и колокольчиков.
Дома украшают разноцветными гирляндами и красными ленточками
Пасха в Польше
Одна из старых традиций – «мокрый понедельник» – в понедельник все поляки стараются щедро полить друг друга водой. Вода льется на головы отовсюду: из окон, балконов, «взрываются» пакеты наполненные водой на мостовых, в вагонах метро, но все довольны и никто не жалуется.
Остаться в этот «мокрый» день сухим, считается крайне плохой приметой – вода приносит здоровье, прибыль в хозяйстве и удачу.
Пасха в Швеции
Вы много нового о Пасхе узнали на занятии. Расскажите об этом родителям, поделитесь с друзьями.
Пасха. Конспекты пасхальных занятий в подготовительной группе
Подготовительная группа. Старший дошкольный возраст. Дети 6-7 лет
Конспект НОД по рисованию «Украсим пасхальное яичко» для детей 5–6 лет Конспект непрерывной образовательной деятельности в образовательной области «Художественно – эстетическое развитие» на тему: «Украсим пасхальное яичко» для детей 5-6 лет Интеграция образовательных областей: художественно – эстетическое развитие, познавательное развитие.
Публикация «Конспект развлечения для детей старшего дошкольного возраста «Светлая. » Ведущая. Ребятки, вы знаете, что в воскресенье весь Христианский мир праздновал светлый праздник Пасхи. Это праздник радости, обновления, пробуждения природы. В России Святая Пасха всегда занимала особое место в духовной жизни людей, поскольку с ней были связаны представления о.
Конспект занятия «Рассматривание репродукции картины С. Д. Милорадович «Приготовление к Пасхе» для детей 5–6 лет Цель: воспитание уважительного отношения к культуре русского народа. Задачи: расширить кругозор детей о народных праздниках, обычаях и традициях, воспитывать любовь и доброту к окружающему миру, интерес к искусству и культуре русского народа. Материалы: ноутбук, репродукция.
Беседа-занятие «Светлая Пасха» в подготовительной группе Познавательное развитие в подготовительной группе. Беседа «Светлая Пасха» Составила : Лобжанидзе Р.Р. Беседа-занятие «Светлая Пасха» в подготовительной группе Цель:, формирования интереса к традициям празднования христианского праздника «Пасха. Светлое Христово Воскресенье».
Конспект ОД в творческой мастерской ко Дню Пасхи с детьми 5–6 лет. Аппликация «Пасхальное яичко» 
Конспект ОД в творческой мастерской ко дню Пасхи. Аппликация « Пасхальное Яичко» с детьми 5-6 лет. Цель: Создание красивой поздравительной открытки к дню Пасхи. Знакомим с историей праздника и корнями не углубляемся. Относительно возраста. Задачи: Развиваем композиционные.
Конспект ООД по аппликации в подготовительной группе «Пасхальная корзинка» 
Ход занятия: Пасха – главный праздник православных христиан, самый светлый и самый радостный день в году. Цель: 1.Приобщение детей к национальной культуре, посредством формирования интереса к традициям празднования христианского праздника «Пасха». 2.Развивать творческие.
Беседа с детьми 5–7 лет о Пасхе Как рассказать ребёнку о Пасхе, Христовом Воскресении? Детям о пасхе: рассказ о Пасхе, пасхальные забавы для детей. Пасха может стать очень ярким и интересным праздником для детей. Ведь детишки всегда с удовольствием помогают маме украшать белой глазурью и цветным сахаром.
Конспект НОД в подготовительной группе по теме «Великий праздник-Пасха».
Автор: Березовская Оксана Юрьевна воспитатель МКДОУ тогучинского района ттогучинский детский сад №1 комбинированного вида
— познакомить дошкольников с православным преданием о пасхальном яичке как о символе воскресения Христова обогащать словарный запас детей;
— развивать творческие способности; воспитывать уважение к традициям русского народа;
— научить видеть красоту, своеобразие и самобытность изделий народного творчества.
Планируемые результаты: яйцо- писанка расписанное своими руками. как подарок близкому человеку
Словарь: народный праздник, Великая Пасха, кулич, Красная горка, крашенки, писанки., крестный ход
Материал:иллюстрации : кулич, пасха, яйца расписные, яйца крашенки,, горка, коллекция пасхальных яиц. храм, крестный ход
Подготовительная работа: беседа с детьми о народных праздниках, рассматривание иллюстраций, мини-выставка коллекции сувенирных яиц.
У нас сегодня необычное занятие.
А поговорить я сегодня хочу с вами о том, как русский народ умеет поддерживать традиции, обычаи своих предков. Издавна русский человек славился своим трудолюбием, не забывая при этом и традиции поддерживать.
— Расскажите, какие русские народные праздники вы знаете?
(Правильно: Новый год, Рождество, Масленица, Пасха, Троица, это праздники, которые люди до сих пор помнят, стараются соблюдать некоторые традиции.
На Новый год – ставят елку, на Рождество – проводят гадания, на Троицу – почитают, восхваляют березку, на Масленицу обязательно пекут блины и просят у всех прощения, и конечно, сжигают чучело Масленицы, прощаясь с зимой.
— Этот праздник символизирует победу добра над злом.
Иисус Христос воскрес.
Пасха считалась «праздником праздников» и всегда отмечалась торжественно и весело.
— Какое у вас появилось настроение после звучания колокольного звона?
(Радостное, приподнятое, праздничное, торжественное)
На Светлый праздник Пасхи на Руси всегда было принято дарить друг другу нарядные раскрашенные пасхальные яйца со словами «Христос Воскресе!». И отвечать «Воистину Воскрес!», то есть христосоваться. Говорить что Христос воскрес.
Этот обычай очень давнишний. Из яйца выходит живое существо, зарождается новая жизнь. Это так символично для этого праздника. Яйцо занимает главное место в пасхальных обрядах. Крашеное или расписное, оно стало знаком, символом праздника. Яйцами обмениваются. Их дарят родным, соседям, всем, кто придет поздравить с праздником. Берут с собой, отправляясь в гости.
Рассматривается коллекция пасхальных яиц.
(Рассматриваются украшенные яйца на выставке, подготовленной детьми и родителями. Дают объяснения понятиям «писанки», «крашенки»).
— Скажите, дети, а кто знает, какое угощение готовят для праздничного стола?
Игра – соревнование «Чье яйцо дольше кружится?»
-По команде дети раскручивают свои крашенки. Чье яйцо дольше крутится, тот и победитель. (Под музыку игра повторяется несколько раз) Игра «Где коки прячешь?».
— Дети раскладывают пасхальные яйца кучками на столе и накрывают их шапками. На столе лежат и шапки, под которыми нет ничего. Затем шапки двигают по столу. Один из участников игры – водящий.Его вызывают и спрашивают : «Где коки прячешь?» Водящий поднимает шапку и, если там крашенки, забирает их себе. Игра проводится до тех пор, пока крашенки не разберут.
— Вот так весело мы с вами поиграли…
Игра «Горка» Делалась горка. под ней ровная площадка, на которой раскладывались мелкие игрушки. Каждый мог скатить по горке своё яйцо, и если оно задевало какую- либо игрушку, её получали в подарок.
Ответы детей: На Пасху ходили в гости, устраивали гулянья, качались на качелях, красили яйца, пекли куличи, делали пасху из творога. Все это освящали в церкви и дарили друг другу в знак любви и уважения.
Фольклорный праздник для подготовительной группы «Манкун» (Пасха) Место проведения: музыкальный зал В зале стоит чувашский дом. Возле дома на скамейке сидит старец (Якур мучи, оперевшись на палку. Звучит.
Конспект НОД в подготовительной группе по теме «Деревья» Тема: Деревья. Цели: Развитие лексико-грамматических навыков. Совершенствование процессов восприятия, внимания, памяти, мышления, творческого.
Конспект НОД в подготовительной группе по теме «Воздушный транспорт» Конспект НОД в подготовительной группе. по теме: «Воздушный транспорт». Интеграция образовательных областей: «Коммуникация», «Познание»,.
Конспект НОД в старшей группе детей с нарушением зрения «Пасха! Светлая Пасха!» Конспект НОД в старшей группе с нарушением зрения по теме: «Пасха! Светлая Пасха!» Цель: познакомить детей с праздником Пасха. Задачи:.
Конспект занятия по теме «Пасха» Конспект занятия по теме «Пасха»Цель: 1. Познакомить с традициями и обычаями своего народа, а именно празднование православного праздника.
Фотоотчет «Великий праздник — Пасха!» Словно яркая раскраска, К нам домой, явилась пасха. Принесла в своём лукошке, Яйца, булочки, лепёшки, Пироги, блины и чай. Пасху весело.
Конспект занятия по духовно-нравственному воспитанию в подготовительной группе «Великий праздник весны — Пасха» Примерная основная общеобразовательная программа «От рождения до школы» под редакцией Н. Е. Вераксы. Возрастная группа: подготовительная.
Занятие НОД во второй младшей группе «Православный праздник Пасха» Цель: расширять представления детей о народных и православных праздниках; формировать уважительное отношения к культуре русского народа;.
Открытое комплексное занятие в подготовительной группе «Пасха — Светлое Христово Воскресенье»
Марина Раду
Открытое комплексное занятие в подготовительной группе «Пасха — Светлое Христово Воскресенье»
1. Продолжать знакомить детей с традицмонными русскими народными праздниками.
2. Обогащать знания детей о празднике Пасхи.
3. Развивать изобразительные навыки. воображение, творческую активность.
1. Знакомство детей с краткой историей праздника Пасхи.
2. Разучивание стихов о празднике Пасхи.
3. Роспись плоскостных «яиц».
Занятие проводится в русской избе.
Хозяюшка приветствует гостей:
-Здравствуйте гости дорогие!
Вас сюда в свою светлицу,
Рада пригласить друзья!
Будем мы одна семья-
Пасху светлую встречать.
Только надо вот позвать
Деток, чтоб звучал их смех,
Звучит запись русской народной песни. В избу входит второй воспитатель группы
одна большая семья. Ребята, а знаете ли вы, что это за праздник
1 реб. -Воскресение Христа!
Все полны любви и ласки.
Мы пришли сейчас сюда,
Чтобы встретить праздник Пасхи.
Бог нас учит совершать
Добрыые дела для близких.
Ни кого не обижать,
Даже маленькую киску.
Солнышко сильнее греет,
Птичьи песенки слышны,
И листочки зеленеют:
А с весною Пасха
Скоро придёт к нам прекрасный весенний праздник, который называется Пасхой.
торжество весны, солнца, тепла над зимним холодом. Когда-то, очень давно злые люди
предали Христа, убили его, поэтому Пасху ещё называют Воскресением Христовым.
Это праздник добра, которое всегда побеждает зло.
Над россией раздаётся,
А в канавке всех живей
Ручеёк весёлый вьётся.
Ярче утренний восток,
Как тепло в весенний праздник!
К свету тянется росток,
Славит радость светлой Пасхи.
Между небом и землёю,
Будут верить, будут жить
Люди дружною семьёю.
Звучит в записи колокольный звон.
лучшие праздничные одежды, повсюду был слышен праздничный звон колоколов.
Во послушайте, какое стихотворение написал А. Майков.
Христос воскрес!
Повсюду благовест гудит.
Из всех церквей народ валит,
Заря глядит уже с небес.
Христос Воскрес!
Христос Воскрес!
Благовест, то есть благая весть. В Пасхальную ночь в церковь шли все, дома
оставались только маленькие дети да глубокие старики. Всю пасхальную неделю
звучал колокльный звон. Повсюду устраивались народные гуляния, игры, забавы.
Давайте и мы поиграем в русскую народную игру «Горелки»
После игры рассаживаются по местам.
Христос воскрес.
Христос воскрес.
Христос воскрес.
Целое искуство создали люди по раскрашиванию яиц.
Яйца красили и расписывали, а кто помнит, как пасхальные яйца называли по способу
Дети:- Крашенки и писанки.
(Дети рассматривают иллюстрации с изображением расписных яиц, раскрашенные
пасхальные яйца.)
— Вот такие красивые расписные яйца было принято дарить в этот праздник.
Дарение считалось знаком того, что ты прощаешь человеку все обиды, что ты
не держишь на него зла.
Пасхальные яйца считались чудесными, волшебными, ведь из яйца получается
— Воти мы с вами попробуем расписать пасхальные яйца.
(Дети расписывают яйца, звучит спокойная музыка)
(Пока дети работают, можно рассказать им о существовавших на Руси
верованиях в чудодейственную силу пасхального яйца: считалось, что оно
спасает от беды; его катали по лицу, чтобы лицо было чистым и красивым;
яйцами обкатывали спины домашних животных, чтобы они не болели)
(По окончании работы рассматриваем расписанные яйца, хозяюшка хвалит детей).
Приготовлюсь к четвергу-
Бабушка яички красит,
На скорлупке хрупкой, тонкой
Для людей, для красоты.
Крашу кисточкой тихонько:
Крестик, солнышко, цветы.
В светлый праздник Воскресенья
Подарю своим друзьям
По яичку, с поздравленьем,
И скажу:»Раскрасил сам!»
Верба пухом зацвела,
На столе кулич душистый,
Горка крашенных яиц.
В этот праздник, светлый, чистый
Не увидишь хмурых лиц.
Жив Христос,и верят люди:
Коль расстанемся со злом,
Жизнь продлится. Вечным будет
Мир с любовью и добром!
живёте вы дружно, так и дальше живите, друг друга не обижаите. А я вас яйцами
угощу, не простыми, а шоколадными.
Дети прощаются, благодарят хозяюшку и уходят в группу под запись колокольного
Занятие проводилось с разрешения родителей.
Приобщение детей к истокам русской народной культуры. Проект «Масленица» Программное содержание: Образовательные задачи: Дать детям знания о русском народном празднике Масленица. Знакомить детей с историей.
Приобщение детей к истокам русской народной культуры. Проект «Масленица» Уважаемые педагоги. Хочу представить вашему вниманию презентацию подготовленную к празднику «масленица» Программное содержание: Образовательные.
Конспект ООД по познавательному развитию для подготовительной группы «Великий Праздник — Пасха»
Татьяна Кулакова
Конспект ООД по познавательному развитию для подготовительной группы «Великий Праздник — Пасха»
Приобщать воспитанников к истокам русской культуры, познакомить с православными праздниками.
— систематизировать представления детей о празднике Пасха, её обычаями, традициями, новыми словами и их значением;
— познакомить дошкольников с православным преданием о пасхальном яичке как о символе воскресения Христова и другими атрибутами праздника;
— обогащать словарный запас детей, введение в словарь новых слов с объяснением лексического значения «кулич», «пасха», «крашенки», «писанки»
— развивать творческие способности, речь, мышление;
— воспитывать любовь к своему народу и его традициям, умение чтить и соблюдать традиции предков.
Планируемые результаты: продолжать знакомить детей с народными традициями, развивать интерес к народному обрядовому празднику Пасха, ее обычаям, традициям; вызвать у детей желание узнать ещё больше о празднике Пасхи.
Подготовительная работа: беседа с детьми о народных праздниках, рассматривание иллюстраций, мини-выставка коллекции сувенирных яиц.
— корзина с пасхальными угощениями (кулич, крашенки);
— иллюстрации на тему «Пасха»
— деревянное яйцо-писанка, две ложки (для игры)
Ход ООД
Дети входят в группу, воспитатель предлагает им всем вместе сесть на стульчики на ковре, так что бы все видели друг друга.
— А почему, именно такими словами? (ответы детей)
— Так вот, сейчас идёт Пасхальная неделя, а после Пасхи в течении 40 дней можно так, приветствовать друг друга. В старину люди именно так и приветствовали друг друга до другого православного праздника Вознесения Господня.
— Пасхальная неделя нам приносит много радости и приятных сюрпризов.
— Вы ничего нового не заметили в группе? (На праздничном столе появилась красивая корзина).
— Что хочется сделать? (посмотреть, что в ней)
— Мне тоже очень любопытно, что в ней?
(дети достают пасхальные угощения, называя их)
— Может можно всё это назвать одним словом? (пасхальные угощения)
На протяжении всей работы воспитатель использовался фланелеграфом с наглядным пособием.
— Ребята а откуда вы знаете, что это Пасхальные угощения? (высказывания детей)
— А кто мне скажет, что такое Пасха? (высказывания детей)
— А теперь послушайте, что расскажу вам я.
— Пасха – самый главный праздник церковного года, день воскрешения Иисуса Христа, люди заранее готовятся к этому празднику и в течении семи недель соблюдают пост, за время Великого поста люди освобождаются от всего дурного, и встречают праздник Пасхи с чистой, душой, светлыми мыслями и огромной радостью в сердце.
Это праздник надежды на будущее, победы Добра над Злом.
Это время,когда каждый должен задуматься о своих поступках: хороших и плохих, должен понять, что он сделал не так, исправить это и постараться больше никогда не совершать дурных поступков.
Бог так возлюбил людей, что пришёл в мир для их спасения. Он учил людей быть трудолюбивыми, добрыми, помогать друг другу.
Но злые люди не хотели, чтобы Христос спас людей. Они схватили Его и убили, распяв на кресте.
— Ребята, а кто из вас знает, почему на Пасху дарят именно красные яйца? (ответы детей)
— Так вот послушайте историю происхождения «красного» яйца.
Сейчас на Пасху принято красить яйца разными красками, но среди разноцветных яиц центральное место принадлежит ярким красным яйцам. Почему?
История сохранила нам такое предание.
После воскресения Иисуса Христа ученики его и последователи разошлись по разным странам, повсюду возвещая радостную весть о том, что больше не надо бояться смерти. Ее победил Христос, Спаситель мира. Он воскрес Сам и воскресит каждого, кто поверит Ему и будет любить людей также, как любил Он.
Мария Магдалина дерзнула прийти с этой вестью к самому римскому императору Тиберию.
По закону, если на приём к императору попадал человек неимущий, он должен был пожертвовать хотя бы яйцо. Вот и принесла она обычное яйцо и с рассказом о Христе вручила яйцо императору, который рассмеялся и ответил ей в том духе, что как не может это яйцо стать красным, так не может умерший воскреснуть. И тут же, на его глазах, яйцо начало краснеть и стало темно-красным,вот с тех пор и мы в день Светлого Христова Воскресения дарим друг другу окрашенные в красный цвет яйца со словами: «Христос Воскресе!»и слышим в ответ от принимающего дар: «Воистину Воскресе!».
Яйцо всегда было символом жизни: в крепкой скорлупе находится скрытая от глаз жизнь, которая в свой час вырвется из известкового плена в виде маленького желтого цыпленочка.
Поэтому по традиции, готовясь к празднику, люди пекут куличи, красят и расписывают яйца, готовят творожную пасху.
— Ребята, мы с вами уже очень много узнали о празднике «Пасха», а кто мне расскажет, о традиции на Пасху печь куличи? (ответы детей)
Так вот ребята традиционно на праздник люди готовят пасхальные угощения,которые символизируют:
Яйцо – символ жизни
Кулич – божий хлеб, является мирной жертвой благодарности Иисусу Христу.
Творожная пасха блюдо из творога, которое принято готовить лишь на один праздник в году Пасху! Она обычно имеет форму усеченной пирамиды, как символ Гроба Господня, который оказался пуст в день Пасхи.
Празднуют Пасху и многие неверующие, ведь она как символ – начало весны и пробуждения природы.
— А теперь расскажите мне, как вы с родителями готовились к этому Великому празднику. Что делали, как помогали маме? (рассказы детей)
— Молодцы ребята, вот теперь я вижу, что вы все хорошо подготовились к празднованию Пасхи, и мне очень хотелось бы узнать, как в вашей семье праздновали Пасху? (рассказы детей)
— А вы хотели бы узнать о главных традициях празднования Пасхи? (ответы детей)
— По традиции в канун Пасхи люди идут в храм на пасхальное богослужение и с собой приносят для освящения куличи и яйца, которые священник освящает (окропляя святой водой) по окончании богослужения.
Люди поздравляют друг друга троекратным поцелуем и словами «Христос Воскресе!»
Придя из храма, в самой большой комнате дома, накрывали праздничный стол, за которым собиралась вся семья. На стол выставлялись все пасхальные угощения, люди разговляются после Великого поста, в первую очередь нужно съесть освящённое яйцо и кусочек освящённого кулича, а только потом приступать к приёму праздничной пищи.
Вот и нам кто-то подарил эту пасхальную корзину с угощением. Как вы думаете, кто бы это мог быть? (варианты детей)
— А мог просто прохожий, добрый человек? Почему? (на Пасху принято угощать крашеными яйцами и куличами)
— А только ли на Пасху надо одаривать людей, делиться с тем, у кого ничего нет?
(нужно быть щедрым, заботливым, внимательным к тем, кто рядом с нами, к бедным и обездоленным)
— А приходилось вам когда-нибудь делились чем-нибудь с другими?
Расскажите нам об этом (рассказы детей)
— А ещё на Пасху люди внимательно наблюдали за погодой.
На Пасху пасмурная или снежная ночь, значит, год будет урожайным.
На Пасху дождь с громом к богатому урожаю.
Ясная погода на пасху к сухому лету.
А если погода была мрачная, то люди звали солнышко специальными закличками.
Солнышко-ведёрышко, (руки вверх, тянемся)
Выгляни в окошечко! (руки сложены перед собой)
Солнышко, нарядись! (показываем платье)
Красное, покажись! (поворачиваемся)
Солнышко, солнце, (тянемся)
Выгляни в оконце, (выглядываем)
Посвети немножко, (фонарики)
— На Пасху люди веселились, играли в игры с крашеными яйцами.
— Какие вы знаете Пасхальные игры? (ответы детей и рассматривание иллюстраций на мольберте)
Игра «Перенеси-не урони»
Дети делятся на 2 команды, по очереди каждый в команде несёт на ложке яйцо, обегает стойку, возвращается и передаёт в ложку следующему игроку яйцо. Побеждает та команда, которая быстрее пробежит и не уронит яйцо.
-Как мы уже знаем, на Пасху принято дарить подарки, я тоже хочу вам подарить необычный подарок. Его сможет увидеть только тот, кто умеет дружить, быть внимательным к своему товарищу, работать в команде.
(дети получают картину-пазл для разукрашивания «Кулич»)
— Вы можете выбрать с товарищем кусочек кулича, раскрасить его, а затем мы соберём общий красивый пасхальный кулич.
— Что новое для себя вы открыли на занятии?
— Чему вы удивились? (получился не просто кулич, а игра бродилка, можем придумать сами игру)
— Может вам, было грустно? Почему загрустили?
— Что бы вам хотелось ещё сделать на этой праздничной пасхальной неделе?
(предполагаемые ответы детей: позвонить в колокола; испечь маленькие куличики и угостить ими друзей; спеть пасхальные песни; поиграть в пасхальные игры)
— Чтобы помнили о намеченных делах на праздничной неделе-запишем на доске с помощью картинок (дети выбирают и прикрепляют на магнитную доску картинки с изображениями: кулича, колокола, ноты, крашеного яйца).
-Я хочу поблагодарить вас всех за занятие, за интересные рассказы. Мне бы очень хотелось, что бы вы рассказали о традициях празднования Пасхи своим родителям, близким, друзьям. Что бы всё на земле радовалось вместе с нами.
Конспект НОД в форме квеста по познавательному развитию «Мы друзья леса» для детей логопедической подготовительной группы «Мы друзья леса». Игра – квест (для детей логопедической, подготовительной к школе группе). Подготовила: Пешехонова М. Ю. воспитатель.
Конспект организованной образовательной деятельности по познавательному развитию «Великий полководец Суворов» Конспект организованной образовательной деятельности по познавательному развитию Тема «Великий полководец Суворов» Цель: Формирование интереса.
Конспект НОД по познавательному развитию «Путешествие золотой монетки» для детей подготовительной к школе группы Цель: Повышение финансовой грамотности детей Задачи: Образовательные: Закрепить знания детей о возникновении денег, развивать воображение.
Конспект НОД по познавательному развитию «Дорога в страну Знаний» с детьми подготовительной группы с ОНР Конспект непосредственно-образовательной деятельности по познавательному развитию на тему: «Дорога в страну Знаний» с детьми подготовительной.
Конспект занятия по познавательному развитию «Праздник пап» к Дню защитника Отечества Конспект занятия по познавательному развитию «Праздник пап»[/b] (I младшая группа) Воспитатель I мл. группы: Муртазалиева Д. С. 2017 г.
Мастер класс «Великий праздник — Пасха» Пасха – праздник самый светлый, Самый лучший и большой! Долгожданный и желанный, Самый добрый и родной! Наступает весна, а вместе с.