когда начнутся тренировки в футбольной школе локомотив
Набор детей от 4 до 12 лет!
Дорогие друзья! Академия футбольного клуба «Локомотив» объявляет набор всех желающих от 4 до 12 лет в новые группы программы подготовки к Академии.
Мы рады сообщить, что у всех детей от 4 до 12 лет есть уникальная возможность стать частью красно-зеленой семьи!
Для детей от 4 до 9 лет занятия по обновленной программе подготовки к Академии – это кратчайший путь к профессиональному футболу и уникальная возможность развить футбольные навыки своего ребёнка под наблюдением лучших тренеров в сфере детско-юношеского футбола.
Для ребят старших возрастов мы предлагаем настоящий спортивный режим и тренировки под руководством тренеров клубной Академии. В рамках проекта «селекция через секцию» у всех ребят есть возможность проявить себя и получить приглашение в команду Академии.
Со всеми командами работают тренеры Академии по специально разработанной методике. Всем детям будет обеспечена регулярная игровая практика, а оптимизированное расписание занятий позволит всем детям и родителям выбрать для себя удобное время тренировок.
Посмотреть расписание и узнать стоимость занятий можно в специальном разделе нашего сайта: https://stadium.fclm.ru/service/11
Записаться на тренировки или задать любой вопрос можно по телефону: +7 (916) 606-45-12
Не упусти возможность найти свой футбольный путь – начни новый учебный год с «Локомотивом»! До встречи на нашем стадионе!
Когда начнутся тренировки в футбольной школе локомотив
Дорогие футболисты и их родители!
Теперь у всех ребят, кто любит футбол и уверен в своих силах, есть уникальная возможность попасть в одну из лучших футбольных школ России. 7 и 8 сентября в Черкизове пройдёт конкурсный отбор юных футболистов 2007 – 2013 годов рождения.
В распоряжении наших учеников четыре футбольных поля, крытый манеж, тренажерный зал, легкоатлетический комплекс и площадка для игровых видов спорта. Все ребята получают специальное спортивное питание, качественное медицинское сопровождение и экипировку.
Внимание! При себе необходимо иметь спортивную форму (шорты, футболка, обувь по желанию) и обязательно медицинскую справку (обычная, от педиатра, что мальчик здоров). Мальчики старше указанного возраста к отбору допущены не будут. Для вашего удобства мы рекомендуем вам предварительно заполнить и распечатать АНКЕТУ.
В субботу, 7 сентября, состоится отбор игроков 2010-2013 года рождения. Сбор игроков в здании «Локо-Спорт» (№17 на схеме стадиона).
Сбор игроков 2012 и 2013 в 12:00.
Сбор игроков 2010 и 2011 в 14:00.
В воскресенье, 8 сентября, состоится отбор игроков 2007-2009 года рождения. Сбор игроков в здании «Локо-Спорт» (№17 на схеме стадиона).
Сбор игроков 2008 и 2009 в 10:00.
Сбор игроков 2007 в 12:00.
Приводите своих детей в Академию ФК «Локомотив»! Мы ждем вас!
Александр Сорочинский: Как попасть в детскую футбольную академию Локомотив (Москва)
Интервью с руководителем селекционной службы футбольной школы Локомотив (Москва) – Александром Сорочинским. Мы обсудили основные проблемы с которыми сталкиваются игроки на этапе просмотров, узнали, как в Локомотиве принимаются решения по зачислению и отчислению.
Сергей: Расскажи немного о себе в общих чертах.
Александр: Я начал карьеру тренером. Затем пригласили работать скаутом, начал свой путь в ЦСКА Москва. После сменил несколько клубов. Сейчас возглавляю селекцию в академии «Локомотив».
Сергей: Как устроена селекция в детско-юношеском секторе «Локомотива»?
Александр: В принципе, информация об игроках происходит из трех источников: первое – кого селекционер увидел сам, второе– рекомендация знакомых людей либо тех, кому ты доверяешь и третье – если сам игрок или его родитель связываются с клубом, скаутом и предлагают кандидатуру. С теми, кого видел ты или твои сотрудники договариваетесь уже на месте. Из тех, кого предлагают знакомые, ты пытаешься или собрать информацию, или безоговорочно доверять. И третий вариант, когда звонит сам футболист или его родители, ты также стараешься найти объективную информацию, чтобы получилось больше информации. Если говорить про сам селекционный отдел, то там есть несколько человек – скаутов – и я руководитель.
Сергей: С какого возраста начинается работа и какие основные турниры, на которых вы просматриваете детей?
Александр: Мое мнение: пока игрок не начал играть 11 на 11, за ним нужно только наблюдать. Можно пригласить на просмотр, объяснить родителям, что вы вернетесь назад, заранее. В нынешней ситуации, когда Краснодар, Чертаново начинают собирать игроков гораздо раньше, вынуждают и нас играть по этим правилам. Хотя мне они не нравятся, потому что игрок меняется. Был не один случай, когда возлагали большие надежды на мальчика, а на поле 11 на 11 он совершенно терялся. Поэтому мы стараемся не торопиться, но наша академия начинает с 5 класса. Я бы советовал раньше этого возраста не торопиться, чтобы не было ошибок.
Если говорить о турнирах, то любой турнир – это бесценная информация. Мне лично нравится ездить на те турниры в станицы и маленькие города. Чтобы посмотреть игроков, которых не увидишь в финале Чемпионата России. На котором наблюдается, своего рода «ярмарка тщеславия». Прослеживается нездоровая конкуренция: футболист еще не состоялся, но каждый хочет получить его в свой клуб. Из-за этого начинают сулить игроку очень много того, что может испортить. Поэтому турниры я предпочитаю не топовые. Стараемся все предварительные соревнования во всех зонах просмотреть, чтоб иметь представление и знать, кто туда поедет.
Сергей: Как происходит зачисление, есть стандартный пример?
Александр: Если мы приняли решение о просмотре мальчика, он приезжает на просмотр с перечнем документов – по медицине, по школе. Мы считаем, что если ребенок в школе учится плохо, восприятие может быть другое. У нас очень требовательный директор, большое внимание уделяется школе. Это нормально – следить за воспитанием ребенка. Нельзя быть хорошим на футбольном поле, а плохим везде. Когда все документы соответствуют, начинаем процесс просмотра. После просмотра принимаем решение: можем взять в академию с испытательным сроком, а можем сразу. Бывает, скажем: давайте продолжим наш просмотр в следующий раз. Это уникально: дети все разные, подготовка и уровень образования у всех отличается.
Сергей: На какие ключевые качества обращаете внимание?
Александр: Я обращаю внимание на те качества, которые невозможно развить. Понятно, что они все поддаются развитию, но в меньшей степени. Это скоростные качества, быстрота принятия решения. Большего в игре не рассмотреть, мы продолжаем знакомиться на просмотре. Далее, если видишь, что мальчик футбольный, нужно брать и работать.
Сергей: Были ли какие-то вещи во время работы, на которые ты не обращал внимание, но с опытом что-то изменилось?
Александр: Случалось, игрок имел и технику, и скорость, но его волевых качеств не хватало – он проигрывал конкуренцию. Наверное, поэтому со временем стал больше обращать внимание именно на трудолюбие, бойцовские качества. Если игрок готов трудиться, бороться и терпеть, то он победит даже более умелого партнера по команде.
Сергей: Скаут – селекционный отдел – тренер. На каком этапе и как принимается решение? Расскажи про сам алгоритм.
Александр: Создается некое совещание. Условно договориться о том, чтобы взять игрока, если он соответствует по нашему мнению, может и тренер, и скаут. Особенно, если ему не нужно проживание и питание, мы приглашаем. Если нужен интернат, собираем больше информации. Если речь идет о зачислении и отчислении, тогда лучше максимальное количество людей пригласить на обсуждение. Все зависит от возраста ребенка, его позиции – мы подбираем людей, чтоб было не менее 5 человек. Каждый пофамильно ставит свое резюме. Чем больше народа, тем меньше вероятность ошибки. Все принимается через совет.
Сергей: У кого-то есть приоритет?
Александр: У директора есть. Но количество голосов учитывается. Расхождение во мнениях всегда минимальное, чаще всего все смотрят в одну сторону. Больших споров нет.
Сергей: Каким является детский футбол в России, на твой взгляд?
Александр: Я бы назвал его бессистемным и с отсутствием среднего уровня. Мы можем нарваться, как на высокий уровень команды и игроков, так и на очень низкий. Причем это не зависит от региона. Одна школа, два одинаковых возраста могут быть небом и землей. Не знаешь, чего ожидать.
“Недалеко от Москвы видел абсолютно безалаберные тренировки. А на Урале наоборот – дедушку, который спокойно, но правильно тренирует.”
Сергей: Система сертификации академии не достаточно правильно построена или передача информации тренерам не так доходит? Что можно отметить?
Александр: Подготовка тренеров, сертификация проходят грамотно. Они сдают экзамены, проходят обучение, но многие в силу возраста отказываются практиковать изученное с детьми. Может, действует масса других факторов в силу тренерского характера. Пусть этим сложным вопросом занимаются специалисты. Но надо понимать, что игрок делает то, чему его учит тренер. Либо в малом проценте – родитель, если он сильнее тренера. Недалеко от Москвы видел абсолютно безалаберные тренировки. А на Урале наоборот – дедушку, который спокойно, но правильно тренирует. У нас разносторонняя тренерская публика, невозможно предугадать.
Сергей: Повлиял ли на твою работу скаутом тренерский опыт?
Александр: Когда я работал тренером в Волгограде, то там ситуация следующая: кого набрал – того и доведешь до конца. Понимаешь, что никто не присоединится и определяешь сильные и слабые качества спортсмена. Скаутов можно искать из тренеров небольших городков. Нужно всех обучить и расставить так, чтобы он своими сильными качествами покрывал недостатки. Я имел преимущество перед теми, кто только закончил играть профессионально.
Сергей: Русский футболист: какой он в нескольких словах?
Александр: Общался по этому вопросу с коллегами, пришел к выводу, что все случаи разные. У нас на Урале, в центральной полосе, например, совсем не то, что в теплой Бразилии. На Дальнем Востоке, может, больше тактически обученные игроки, Урал и Приволжье – это воля и трудолюбие. Центр – продольные передачи и удары вперед. Я бы не стал всех равнять. Если мы возьмем большой срез игроков, то это бойцовские качества, воля. Возможно, это не применимо к другим странам, но к нашей подходит. Я считаю, что к 25 годам спортсмен созревает, как мужчина. На данном этапе 60% может играть за счет натренированности. Все остальное – стечение обстоятельств.
“Наша главная беда – тренеры, которые не отпускают мальчика, запугивают. Ребенок боится делать шаг вперед. Отпустите его, пожелайте удачи, скажите: прогрессируй, мы тебя ждем в будущем.”
Сергей: Что не хватает игрокам в выпускном возрасте?
Александр: Команд не хватает. Давайте посчитаем. Например, выпускается у нас много школ, секций. Даже если взять по 15 человек в команде, это 46 тысяч приблизительно. Точно могу ошибаться, но очень много. А ребенок в 18 лет заканчивает детские соревнования. При этом он еще не может составить конкуренцию мужчине. Понятно, есть студенческие соревнования. Но мы сами убиваем конкуренцию. 20% из 100 готовы бить, но, скорее всего, они уже разобраны по клубам. Мое мнение: не хватает переходного возраста между школой и профессиональным спортом. Не знаю, как это сделать, может, продлить до 21 года. Но проблема налицо: дети выпускаются – и все. Еще беда в том, что, допустим, к нам пришел игрок и у него не получилось с первого раза. Тренер поменялся или не сдружился с командой, допустим. И когда его отчисляют по каким-то причинам, он приезжает к себе, все на него смотрят с иронией. Это очень сильно бьет по ребенку, особенно если тренер говорит: можешь не возвращаться назад. 50% успеха для ребенка зависит от того, когда он знает, что его ждут дома и не будут над ним смеяться. Это наша главная беда – тренеры и люди, которые не отпускают мальчика, запугивают. Таким образом, ребенок боится делать шаг вперед. Отпустите его, пожелайте удачи, скажите: мы тебя ждем. И там он будет не бояться ошибиться.
В Голландии, например, в одной школе для игры сильных отбирают в одну группу, а слабых – в другую. А у нас, получается, что если ты в сильную не подошел, в слабую ребенок не хочет возвращаться. Лишь единицы начинают работать так, чтобы снова позвали. Поэтому считаю вот здесь главная потеря ребят. Те тренеры, которые не отпускают и угрожают, что обратно не возьмут. 70% тренеров сделают все, чтобы ребенок не уехал. Чаще всего, эти маленькие города не попадают на финал России и т.п. А в силу того, что страна большая – это очень большая проблема. Мальчик сидит в каком-то городе и ни разу себя не проявит на большом уровне, хотя он условный Головин. В 40% случаев, когда мальчики заигрывают, это не благодаря, а вопреки. Это не система, а уникальность, что они дошли до большого спорта. Как только у нас будет система просмотра футболистов, тогда гораздо больше игроков будет появляться.
Сергей: Ребенку 12 лет, стоит ли показываться?
Александр: Это зависит от тренера. Если есть тренер, который развивает, то нет смысла ехать. Также если есть регулярные соревнования (не раз в год), если грамотно сделаны товарищеские игры, тогда имеет смысл. Все зависит от того, где вы, какой уровень соревновательный и тренерского персонала. Отсюда делайте вывод, стоит ехать или нет. Но ни один товарищеский матч не заменит официальный. Для развития нужны матчи, где результат не довлеет, они раскрепощены и играют в удовольствие. Ближе к выпуску имеет значение воля, трудолюбие, принятие решений и поведение в стрессовых ситуациях.
Сергей: С какого возраста ты бы рекомендовал пробовать силы?
Александр: Когда мальчик начинает играть 11 на 11. Даже не первый год, а второй. Нужно посмотреть, даже если вы не собираетесь приезжать. Попробовать свои силы.
Сергей: Если звездочка в своем регионе?
Александр: Возьмем Новосибирск. У тебя есть, где тренироваться, спокойный соревновательный период. Зачем ехать раньше, прежде чем начнешь играть 11 на 11? А если речь идет о маленьком городке, где ничего нет и тренер неквалифицированный, можно пытаться раньше. Все зависит от условий для занятий и соревновательного процесса.
Сергей: Какой идеальный возраст для заселения в интернат?
Александр: Кто-то спокойно в 5 классе живет один, а кто-то и перед выпуском хочет домой. Это воспитание и индивидуальные особенности. Не могу сказать даже в процентном соотношении. Еще и самоконтроль важен. Кто-то, к примеру, вырвавшись от родителей, просиживает все свободное время за играми.
Сергей: С точки зрения скаутинга какие критерии для вратарей?
Александр: Вратарями стараюсь не заниматься. Наш вратарский штаб требует активно играть в штрафной площади и игра ногами. Это то, что я могу оценить.
Сергей: Пубертатный период в расчет берется или нет?
Александр: Для меня все разные в этот период. Кто-то подтянулся, а кто-то остался на месте. Двух одинаковых не найдешь. Ко всем нужен индивидуальный подход, общение, мотивация. Кому-то интересно одно, а кому-то другое. Развитие разное и, соответственно, подходы должны быть разные. Если бы я был тренером, то разбивал бы игроков на группы. Не может быть у защитников и нападающих одинаковых тренировок. Стараюсь в своей работе общаться по-разному с ребятами из разных регионов.
Сергей: Что скажешь о работе с родителями?
Александр: На моем опыте не было трудностей переговоров. Были трудности переговоров через родителей с тренерами. Ну, кому не хочется попасть в топовый клуб? Трудности с тренерами возникают, когда родители говорят: нам нужно поговорить с тренером. Родители не будут врать своему ребенку, если ребенку рано, родитель скажет: не хотим отпускать.
Сергей: Не было моментов, когда родители просили 100% игрового времени?
Александр: При переговорах о просмотре не было. Бывает, объясняю: какой смысл приглашать на скамейке сидеть? Когда уже зачисляли, такого не было.
Сергей: Сейчас сорт детей на смену топовым игрокам выше за границей. Как у нас, мы развиваемся?
Александр: Уровень детишек растет. Но уровень тех игроков, которые доходят до ФНЛ в стагнации. Смотришь по детскому уровню: они делают то, чего мы не умели, работают с мячом, любят футбол. Но когда подходишь к выпуску, мальчик техничный и сильный, теряется.
Сергей: Твое пожелание людям футбола.
Александр: Если очень хочется и над этим работать – все получится. Нужно узнать, чего ты хочешь, и продолжать трудиться. Футбол он такой, что поможет всегда. Если ты этого заслуживаешь – это получится. Футбол не обманешь.
«Локомотив» открывает школу
1 сентября откроется общеобразовательная школа «Локомотива».
Директор школы Шамиль Ярукович Сабитов рассказывает, как это будет.
О школе
Всецело поддерживаю воссоздание общеобразовательной школы в «Локомотиве»! Наличие такой школы поможет ребятам совместить образовательные и футбольные процессы, ведь многим нашим футболистам неудобно ехать через всю Москву в школу и обратно на тренировку в Черкизово. Мы – единственный клуб в городе, у которого при Академии будет собственная образовательная школа. Такой школы нет ни у «Спартака», ни у ЦСКА.
Образование очень важно для футболистов: порядок бьёт класс. Когда у человека порядок в образовании, то это дисциплинирует и стимулирует в других областях. Работа через «не могу» помогает улучшать бойцовские качества.
2010 год. Аршак Корян (в центре) играет в КВН
Об учителях
Первое, чем мы руководствовались, когда набирали преподавателей – их опыт работы: он должен быть не менее пяти лет. Второе – мы хотим видеть живых людей, не роботов. Нас не интересует человек, который умеет работать только по модели учитель-ученик. Он должен уметь общаться с детьми, понимать их, возможно, дать совет взрослого человека. И конечно, учитель должен разбираться в футболе. Я поставил цель: за месяц работы они должны знать всё про ученика: откуда он, какая у него позиция на поле, есть ли трудности в жизни и в семье. Человечность – это главное.
Профили
Первый год мы будем классической среднеобразовательной школой, которая будет учить ребят по тем стандартам, установленным Министерством образования и Департаментом образования города Москвы. Мы будем уделять особое внимание предметам, которые будут обязательными в ЕГЭ. От нас ждут, чтобы дети успешно преодолевали этот экзамен.
Будем готовить ребят к сдаче ЕГЭ по математике именно профильного уровня. Мы не хотим, чтобы они снижали планку, иначе получится что-то вроде «Не вылететь из премьер-лиги» – это не задача для такого клуба, как «Локомотив».
2011 год. Алексей Миранчук получает медаль за победу в первенстве России
В первый год школа вступает в пилотную стадию, потом мы будем смотреть. Захотят ребята пойти учиться на тренера или на спортивного медика в вуз – сделаем профиль биологии, захотят быть спортивными журналистами – увеличим часы литературы, будем учить их писать эссе, брать интервью, пригласим журналистов.
Самый маленький класс будет состоять из трёх человек, самый большой – из 15. Если из троих придёт только один футболист, ничего, учитель проведёт с ним урок в качестве репетитора, разберёт то, что он не понял и упустил. Мы хотим создать школу, в которую ребята будут с удовольствием ходить до и после тренировок. Мы хотим вырастить умных футболистов. Возьмите, например, Фрэнка Лэмпарда, которого называли «диспетчером Челси» – он один из самых умных футболистов в мире – именно это качество позволило ему стать таким великим. А чем наши ребята хуже?
Когда начнутся тренировки в футбольной школе локомотив
Дорогие родители!
Теперь у всех, кто любит футбол и уверен в своих силах, есть уникальная возможность попасть в одну из лучших футбольных школ России. В воскресенье 17 апреля на Малой Спортивной Арене «Локомотив» (ул. Большая Черкизовская, дом 125) и в новом манеже пройдет конкурсный отбор юных футболистов 2002-2010 годов рождения. Сбор игроков 2002-2006 гг.р. в 11:00, а футболистов 2007-2010 в 13:20 в здании «Локо-Спорт» (№17 на схеме стадиона ).
В распоряжении наших учеников четыре футбольных поля, крытый манеж, тренажерный зал, легкоатлетический комплекс и площадка для игровых видов спорта. Все ребята получают специальное спортивное питание, качественное медицинское сопровождение и экипировку.
Внимание! При себе необходимо иметь спортивную форму (шорты, футболка, обувь по желанию) и обязательно медицинскую справку (обычная, от педиатра, что мальчик здоров).
Мальчики старше указанного возраста, а также те, у кого не окажется медицинской справки, к отбору допущены не будут.
Приводите своих детей в школу «Локомотива»! Мы ждем вас!
Контактные телефоны:
+7 (499) 161-86-02
+7 (905) 744-60-59
+7 (499) 161-03-12